PRIMER GRADO

  LENGUAJES ü   Traer impresos y pegados en tu libreta 5 refranes cortos y su significado (leerlos en casita para que el día de mañana compartan frente al grupo) ü    Realiza la siguiente lectura(“La sopa de la osa Susana”) y resuelve la sopa de letras. SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO     (MATEMATICAS) ü   Copia en tu cuaderno las siguientes sumas y restas y respóndelas (no olvides utilizar rojo y lápiz)

    LENGUAJES: ü   INVESTIGA Y   ESCRIBE EN TU CUADERNO UNA ADIVINANZA  Y REALIZA UN DIBUJO SOBRE ELLA. ü   Ordena las siguientes imágenes en orden alfabético , recorta colorea y pega en tu cuaderno. ü   Realiza la lectura y responde lo que se te pide SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO ü   Copia las siguientes sumas y restas y responde en tu cuaderno (no olvides utilizar color rojo y lápiz)

 

 Ingresa al enlace  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkcTyNHITubCWY8QM_3kTVYdmT5eWpR4fGIbwrYG5zAhgHAQ/viewform?usp=header

 

  Actividad en familia, no es obligatoria 

  Lenguajes 1.      Trae impreso un cuento corto y pegado en tu cuaderno. 2.      Lee la lectura, copia las preguntas en tu cuaderno y contéstalas con tu mejor letra. 3.      Realiza la caligrafía que llevas en tu cuaderno utilizando colores para hacerla más bonita. 👉 Recuerda presentar tu tarea con orden, limpieza y esfuerzo .

 Durante el mes de septiembre y hasta el 17 de octubre utilizaremos la tablet solo una vez por semana. 

  SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO. DE TU LIBRO DE "RETOS MATEMÁTICOS 1" RESUELVE LA PAGINA 39 Y 40("SUMAS Y RESTAS VERTICALES") LENGUAJES LEE LA SIGUIENTE LECTURA ENVIADA EN TU CUADERNO DE TAREAS, COPIA LAS PREGUNTAS Y RESPONDE EN TU CUADERNO. REALIZA LA CALIGRAFÍA UTILIZANDO COLORES RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO. REALIZA LA ACTIVIDAD VEO QUE VEO COLOREA Y PEGA EN TU CUADERNO INGLES POR FAVOR ENVIAR EL LIBRO DE INGLÉS, ESTE PERMANECERÁ AQUÍ EN LA ESCUELA Y CUANDO HAYA TAREA SE LES ENVIARÁ A CASA.

  Lenguajes Lee la lectura enviada en tu cuaderno de  Tareas . Copia las preguntas en tu cuaderno de  Lenguajes  y respóndelas. Recorta y pega la lectura en tu cuaderno. 🔢  Saberes y Pensamiento Científico (Matemáticas) Responde la actividad enviada, recórtala y pégala en tu libreta. En tu cuaderno escribe con letra los siguientes números (usa  color rojo  para el número y  lápiz  para la palabra): 34, -12, -19, -14, -8 🌿  Ética, Naturaleza y Sociedades Escribe en tu cuaderno una lista de  seres vivos  que observes en tu comunidad e ilústralos. Intenta ordenarlos  alfabéticamente . ✏️  Indicaciones generales Por favor, recuerden  marcar los márgenes  en todos los cuadernos (.✖.✖.✖). Hoy llevan  4 libretas : Lenguajes, Saberes, Ética y Tareas. Envíen también el  libro de Integra ; este permanecerá en la escuela y se enviará únicamente cuando haya tarea.

  LENGUAJES ✏️ En su cuaderno, escribir 10 oraciones con verbo y subrayarlo. 📖 Leer la lectura asignada, responder las preguntas correspondientes y pegarla en el cuaderno . SABERES Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO 🔢 Responder la actividad de matemáticas, recortarla y pegarla en el cuaderno . 👉 Las libretas permanecerán en el Colegio. Únicamente se llevarán a casa las libretas necesarias para la realización de la tarea. 📘 El día de hoy los alumnos llevarán: Libreta de Lenguajes Libreta de Inglés Libreta de Tareas Agradecemos su apoyo para que los alumnos cumplan en tiempo y forma con sus actividades. HOMEWORK 1 GRADE Pegar 5 recortes pequeños de objetos de color silver (plateado) y 5 recortes golden (dorado) y escribe la palabra en inglés de cada color

 

 INDICACIONES: 1)Leer las preguntas a su pequeño y espere su respuesta, no olvide apoyar su proceso, puede guiar y orientar con palabras clave para que recuerde lo aprendido en clase. 2)Las respuestas marcadas en color rojo son únicamente tentativas, no es necesario que el alumno responda exactamente lo sugerido. Al final de cada pregunta deberá colocar en la libreta de tareas las observaciones generales e indicar si se logró el propósito de cada actividad o pregunta.

Padres de Familia Les compartimos la infografía del Protocolo de la Mochila de Paz , la cual servirá como guía para llevar a cabo esta actividad dentro de nuestra comunidad escolar. Siguiendo dicho protocolo, les informamos que se realizará la revisión de mochilas de manera quincenal , con el propósito de fortalecer la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes. Para ello, se invitará con anticipación a algunos padres de familia a apoyarnos en el desarrollo de la actividad, siempre bajo los lineamientos establecidos en el protocolo. Agradecemos de antemano su colaboración y compromiso para seguir construyendo juntos un ambiente escolar seguro y en paz.

 Lenguajes: En tu cuaderno, escribe 15 verbos. Lee la lectura, recorta y responde las preguntas correspondientes. Matemáticas: Resuelve la actividad siguiendo la secuencia de los números. Colorea las unidades que correspondan y pégala en tu cuaderno.

  TAREA 9 DE SEPTIEMBRE DE 2025 Lenguajes: Ilustrar los meses del año con una festividad representativa. Ejemplo: Enero: dibujar la Rosca de Reyes y escribir su nombre. Indicación: Cada alumno deberá hacer un dibujo por cada mes (12 en total) acompañado del nombre de la festividad que eligió. Saberes y Pensamiento Científico (Matemáticas) Series numéricas: Copiar y completar en el cuaderno la serie numérica de 2 en 2 hasta llegar al número 20. (Ejemplo: 2, 4, 6, 8, … , 20). Operaciones básicas: Resolver en el cuaderno las siguientes sumas: 8 + 9 = 7 + 6 = 3 + 9 =

 

  ACUERDO S   ESCOLARES DE CONVIVENCIA   CICLO ESCOLAR 202 5 -202 6      ESTE ACUERDO TIENE COMO FINALIDAD ESTABLECER NORMAS QUE PERMITAN LA CONVIVENCIA INCLUSIVA, DEMOCRÁTICA Y PACÍFICA ENTRE LA COMUNIDAD ESCOLAR, DONDE TODOS CONOZCAN SUS DERECHOS, DEBERES, COMPROMISOS Y RESPONSABILIDADES, CON ÉNFASIS EN LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS. “LA CONVIVENCIA SANA DEBE SER PARTE DE LA CULTURA ESCOLAR ” ACUERDOS PADRES DE FAMILIA: 1.      ATENDER LAS LLAMADAS E INDICACIONES DE LA ESCUELA Y MAESTROS. 2.      FOMENTAR LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD EN LOS ALUMNOS. 3.      ESTABLECER BUENA COMUNICACIÓN CON LOS MAESTROS. 4.      REVISAR QUE LOS ALUMNOS CUMPLAN CON SUS TAREAS. 5.      CUMPLIR CON LOS HORARIOS DE ENTRADA Y SALIDA ESTABLECIDOS EN EL COLEGIO. 6.        APOYAR A LOS ALUMNOS CON TAREAS E INVESTIGACIONES. 7.    ...